教你如何打造出一篇完美的競(jìng)聘演講稿？

一篇完整的競(jìng)聘(崗)演講稿應(yīng)當(dāng)由如下五部分組成： 

　　(1)標(biāo)題。標(biāo)題是競(jìng)聘(崗)演講稿結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，它一般由介詞“關(guān)于”加所競(jìng)聘的職務(wù)名稱(chēng)及文種等要素組成，即寫(xiě)為《關(guān)于競(jìng)聘客戶(hù)部副總經(jīng)理職位的演講稿》;也可寫(xiě)為《我的競(jìng)聘演講稿》或《競(jìng)聘演講稿》等，以歸簡(jiǎn)易。 

　　(2)稱(chēng)謂。要根據(jù)演講的場(chǎng)合確定合適的稱(chēng)謂。從實(shí)際情況來(lái)看，大多采用泛指性稱(chēng)謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”等。得體的稱(chēng)謂體現(xiàn)出競(jìng)聘者對(duì)聽(tīng)眾的尊重之情，有利于比較自然地導(dǎo)入下文。稱(chēng)謂的位置在標(biāo)題之下，靠左頂格。 

　　(3)開(kāi)頭。開(kāi)頭競(jìng)聘(崗)演講稿正文的前置部分，在全篇中起著牽引作用。應(yīng)當(dāng)注意其寫(xiě)法上的特殊性，亦即它不同一般演講稿的開(kāi)頭。一般演講稿在這一部分往往注重創(chuàng)造一種藝術(shù)氛圍，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用多種藝術(shù)手法來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，以便有效地啟動(dòng)演講，而競(jìng)聘(崗)演講稿的寫(xiě)作無(wú)此必要。它應(yīng)單刀直入，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用極其扼要的語(yǔ)言表述出所要競(jìng)聘的職位(崗位)名稱(chēng)以及競(jìng)聘的基本情況，從而給聽(tīng)眾以初步的了解。這里，對(duì)于競(jìng)聘者基本情況的介紹，具體應(yīng)包括哪些要素，沒(méi)有定目，可視實(shí)際情況靈活確定。但有一點(diǎn)必須明確，即開(kāi)頭部分一定要寫(xiě)得簡(jiǎn)短，寥寥幾句即切入正題，切忌刻意堆砌一些過(guò)分謙虛的話(huà)和套話(huà)，否則會(huì)令人反感，影響演講效果。 

　　(4)主體。這部分是競(jìng)聘(崗)演講稿的重點(diǎn)和核心，也是寫(xiě)作的難點(diǎn)所在。它要充分有力的闡述出競(jìng)聘者競(jìng)聘該職務(wù)(崗位)的優(yōu)勢(shì)(理由)以及設(shè)定被聘用以后對(duì)工作的主要設(shè)想、目標(biāo)和打算，從而有效地“征服”聽(tīng)眾，實(shí)現(xiàn)演講的目的。在寫(xiě)法上的一般要求是應(yīng)當(dāng)做到主旨突出，層次清晰，上承開(kāi)頭，下聯(lián)結(jié)尾，不枝不蔓。具體應(yīng)載明兩層內(nèi)容： 

　　競(jìng)聘者的主要優(yōu)勢(shì)：這層內(nèi)容是要闡明競(jìng)聘者憑借什么理由和資格競(jìng)聘該職務(wù)，有什么超出他人的優(yōu)勢(shì)。要寫(xiě)得恰切適度，堅(jiān)實(shí)有力，緊緊圍繞競(jìng)聘者的思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、主要特長(zhǎng)和工作業(yè)績(jī)，歸納為幾個(gè)方面，集中進(jìn)行闡述。重點(diǎn)是要寫(xiě)清競(jìng)聘者的主要特長(zhǎng)和工作業(yè)績(jī)，它能反映出競(jìng)聘者的工作能力和基本素質(zhì)，也是使聽(tīng)眾確信其能夠勝任所競(jìng)聘職務(wù)(崗位)的前提條件。 

　　工作目標(biāo)、主要設(shè)想和打算：這層內(nèi)容是競(jìng)聘(崗)演講稿寫(xiě)作的重中之重，因?yàn)槁?tīng)眾所關(guān)注的不只是競(jìng)聘者的過(guò)去和現(xiàn)在情況如何，更主要的是要了解其擔(dān)任這一職務(wù)(或從事這一崗位)之后的所作所為。因此，必須著力寫(xiě)好。要在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)所競(jìng)聘職務(wù)(崗位)和個(gè)人的具體情況，將就任以后的工作目標(biāo)、主要設(shè)想、打算，包括擬采取的辦法、措施以及要達(dá)到什么樣的效果等集中作出闡述。就實(shí)質(zhì)而言，這部分等于立下“軍令狀”，闡明“中標(biāo)”以后所要實(shí)現(xiàn)的工作目標(biāo)、效益指標(biāo)和公眾受益指標(biāo)。要寫(xiě)得切實(shí)可行，恰切適度，有實(shí)實(shí)在在之意，無(wú)泛泛空談之詞，要在競(jìng)聘者與聽(tīng)眾之間架起一座溝通的橋梁，從而羸得聽(tīng)從的理解、信任與支持。這里應(yīng)特別注意在表述實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的措施時(shí)，要能根據(jù)本銀行、本部門(mén)及本單位的實(shí)際，詳述自己的認(rèn)識(shí)和措施，做到既要有勝任該職務(wù)、做好工作的宏才膽略，又要能使聽(tīng)眾看得見(jiàn)、摸得著，確鑿可信。

寫(xiě)作這部分內(nèi)容，關(guān)鍵是要具有求實(shí)性和可行性，要令人信服。那種為達(dá)到某種目的而盲目吹噓、不負(fù)責(zé)任的“許愿”，則禁止。 

　　(5)結(jié)尾 

　　結(jié)尾也是競(jìng)聘(崗)演講稿的重要組成部分。它是主體內(nèi)容的自然延伸，一般用以表明競(jìng)聘者的態(tài)度以及向聽(tīng)眾致謝等，以示鄭重。 

　　由于這部分內(nèi)容是通篇演講稿的收束，故一定要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，自然貼切，意盡言止。 

　　寫(xiě)作指要 

　　1.要根據(jù)演講的時(shí)間要求確定行文的篇幅 

　　競(jìng)聘演講有時(shí)間的限制，一般5～15分鐘左右。因此，撰寫(xiě)競(jìng)聘(崗)演講稿即應(yīng)把握好字?jǐn)?shù)，多以不超過(guò)2000字為宜。字?jǐn)?shù)太少，不足以說(shuō)明問(wèn)題;但字?jǐn)?shù)過(guò)多，又往往達(dá)不到預(yù)期的效果，甚至使聽(tīng)眾產(chǎn)生厭倦情緒。因?yàn)槁?tīng)眾的注意力和情感興奮及持續(xù)期有其佳時(shí)間限度，超過(guò)必要限度，就會(huì)大大削弱演講的效應(yīng)。 

　　2.要注意把握競(jìng)聘(崗)演講稿內(nèi)容表述的“度” 

　　既然是競(jìng)聘(崗)演講稿，競(jìng)聘者就必須要將自己勝任該職務(wù)的主要優(yōu)勢(shì)作為重點(diǎn)內(nèi)容之一，但又不能說(shuō)得過(guò)頭，以免令聽(tīng)眾反感。這個(gè)“尺度”較難把握，在寫(xiě)作過(guò)程中需要費(fèi)一番心思，仔細(xì)揣摩取舍。一般而言，對(duì)于個(gè)人的主要特長(zhǎng)及工作實(shí)績(jī)一定要講，但不可過(guò)多粉飾，不宜寫(xiě)得過(guò)于具體，而應(yīng)力求只要能夠說(shuō)明問(wèn)題并能使聽(tīng)眾了解即可。對(duì)于同一類(lèi)工作業(yè)績(jī)成果(如營(yíng)銷(xiāo)成果項(xiàng)目)，如果不止一項(xiàng)，一般也只選擇其中一兩個(gè)加以介紹，而不必面面俱到，這樣既突出了重點(diǎn)，又不致給人啰嗦之感。 

　　3.要講求針對(duì)性，內(nèi)容要實(shí)在 

　　由于競(jìng)聘(崗)演講稿是針對(duì)“競(jìng)聘”一事而寫(xiě)，因此在內(nèi)容上必須緊緊圍繞“競(jìng)聘”主旨展開(kāi)論述。針對(duì)“競(jìng)聘”，就要說(shuō)明競(jìng)聘的目的和理由，競(jìng)聘成功后所要達(dá)到的工作目標(biāo)以及保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)擬采取的各種措施等。對(duì)于這些內(nèi)容，必須寫(xiě)得實(shí)實(shí)在在，富有可行性。惟有如此，才能有效地提高競(jìng)聘的成功率。事實(shí)證明，在競(jìng)聘(崗)演講稿的寫(xiě)作中融入虛言浮詞和故作賣(mài)弄之語(yǔ)，不會(huì)引起聽(tīng)眾的任何好感。相反，只能令人嗤之以鼻。 

　　4.要注意把握競(jìng)聘(崗)演講稿的語(yǔ)體特點(diǎn)和風(fēng)格 

　　在語(yǔ)言表達(dá)上，競(jìng)聘(崗)演講稿的寫(xiě)作必須適合演講的場(chǎng)合，必須符合競(jìng)聘者的身份，并能顯示出其個(gè)性特色。要多用符合口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣的句子，避免書(shū)面語(yǔ)過(guò)多的傾向;還要注意其與一般演講稿的區(qū)別，不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染，一般不使用帶有文學(xué)色彩的語(yǔ)句，不采用抒情的表述方式等等。此外，還要注意雖然講求多用口語(yǔ)，但須力避“啊”、“是吧”、“這個(gè)那個(gè)”等不良的語(yǔ)言習(xí)慣。當(dāng)然，這里涉及的是具體的演講藝術(shù)方面的問(wèn)題，在此不典型再展開(kāi)論述。