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研學(xué)旅行自2013年2月提出以來,受到多方面的重視,國家和地方均致力于推動其快速健康發(fā)展.中國大運(yùn)河具有豐富的歷史文化價值,自2014年大運(yùn)河成功申遺距今已近六年,后申遺時代,大運(yùn)河文化保護(hù)傳承利用的任務(wù)已經(jīng)上升至黨中央和國務(wù)院的重大決策部署層面.而研學(xué)旅行的興起為保護(hù),傳承和利用好大運(yùn)河文化提供了新的思路.大運(yùn)河研學(xué)旅行課程開發(fā),不僅是大運(yùn)河文化傳承保護(hù)和利用的新視角.同時對于豐富研學(xué)旅行課程主題,研學(xué)旅行基地和旅游機(jī)構(gòu)產(chǎn)品的構(gòu)建等多方面研究,具有理論構(gòu)建和實踐借鑒雙重意義.因此,本文針對大運(yùn)河展開研學(xué)旅行課程的開發(fā)研究