*后，在研學和游學方面。 EPQ（Extended Project ） 也是英國 UCAS 認可的一種研究型學習項目。在英國，超過一半的高中生通過 EPQ 來助力他們申請**大學。

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轉(zhuǎn)廠過程中有兩個主體：轉(zhuǎn)出方和轉(zhuǎn)入方，所以轉(zhuǎn)廠模式有六種：
　　模式一：兩個加工貿(mào)易企業(yè)之間轉(zhuǎn)廠， 即深加工結(jié)轉(zhuǎn)。
　　模式二：國內(nèi)一般貿(mào)易企業(yè)--加工貿(mào)易企業(yè)之間的結(jié)轉(zhuǎn)。
　　模式三：國內(nèi)沒有進出口經(jīng)營權(quán)企業(yè)--加工貿(mào)易企業(yè)之間結(jié)轉(zhuǎn)。
　　模式四：加工貿(mào)易企業(yè)---國內(nèi)一般貿(mào)易企業(yè)結(jié)轉(zhuǎn)。
　　模式五：加工貿(mào)易企業(yè)---國內(nèi)沒有進出口經(jīng)營權(quán)企結(jié)轉(zhuǎn)。
保稅區(qū)轉(zhuǎn)廠是指國內(nèi)的一般貿(mào)易企業(yè)（包括有進出口權(quán)或沒有進出口權(quán)的）如果希望把產(chǎn)品轉(zhuǎn)廠給加工貿(mào)易企業(yè)（來料加工或進料加工企業(yè)），那么你就需要用到——保稅區(qū)轉(zhuǎn)廠。
　　其實，不只是一般貿(mào)易企業(yè)與加工貿(mào)易企業(yè)之間貨物的結(jié)轉(zhuǎn)會用到保稅區(qū)轉(zhuǎn)廠，任何性質(zhì)的企業(yè)都可以并實際上運用保稅區(qū)轉(zhuǎn)廠。

　　為什么加工貿(mào)易企業(yè)也要用保稅區(qū)轉(zhuǎn)廠這種模式呢？
　　（1）加工貿(mào)易企業(yè)利用保稅區(qū)轉(zhuǎn)廠可以達到退稅目的（如果做直接轉(zhuǎn)廠，企業(yè)不能夠向稅務(wù)局申請出口退稅），而且可以解決報關(guān)資料不附（雙方商品編碼不相同）的問題。
　　（2）效率快：進出福保以及手續(xù)辦理只需半天的時間
　　在轉(zhuǎn)廠過程中：
　　A等于把五金塑膠片出口核銷了，
　　B等于從國外進口了五金塑膠片，
　　B把A的五金塑膠片生產(chǎn)出成品五金后出口核銷。
說明：
　　A需出口核銷的半成品剛好是B需進口的料件，
　　通過轉(zhuǎn)廠A就可以把五金塑膠片銷售給B
深圳浩通天成國際物流，位于坪山保稅區(qū)，擁有30000平方米的保稅倉庫，專注于保稅區(qū)內(nèi)的所有業(yè)務(wù)，持用海關(guān)特批的“保稅維修帳冊”“保稅倉儲帳冊”專業(yè)為出口企業(yè)解決退運問題，

 EPQ 的學習不限專業(yè)，學生可以選擇自己感興趣的專業(yè)來開展研究學習，*終是通過學生提交的開題過程、論文答辯為其評分，授予 EPQ 證書，學生*終可獲得*高 UCAS28 學分的加分。在游學方面，英國作為中國學生海外留學還有游學的一個主要的目的地有著非常豐富的合作資源，例如 CL Global，其與劍橋大學多個學院、人工智能中心、創(chuàng)新中心合作，提供以 AI 為特色的 PBL 的課程體系，并希望能與更多 K-12 學校、大學和教育集團開展混合式及線上科研項目的合作。