目前國(guó)際上通用的標(biāo)準(zhǔn)比賽池的尺寸為：50m×21m(8條泳道)×(1.8-2.2)m或50m×25m(10條泳道)×(1.8-2.2)m，深度均勻1.8-2.2m范圍內(nèi)。兼顧花樣游泳及水球比賽的池水深度不應(yīng)小于3m。跳水池的平面尺寸為25m×25m或25m×21m，水深為1.8m-5.5m(有跳臺(tái))。而對(duì)于其它用途的游泳池，也有不同的水深要求。對(duì)于公共 游泳池，水深一般為1.4m-1.8m；兒童戲水池為：0.3m-0.7m；中學(xué)生用 游泳池為：≤1.4m；大學(xué)生用 游泳池為：1.2m-1.8m，殘疾人用 游泳池水深則為0.0m-1.8m。為滿足不同使用人群的要求，就要建造不同功能的 游泳池。這不僅在一次性投資上造成資金的浪費(fèi)，也造成不同 游泳池的使用率不高，維護(hù)管理費(fèi)用增加。

   為提高游泳池的使用率，通過組織不同的活動(dòng)來增加收入，做到以池養(yǎng)池是目前國(guó)際范圍內(nèi)都必須面對(duì)地的問題。這就要求在同一游泳池內(nèi)能滿足不同人群的不同的使用要求。荷蘭PolymarinC&C公司設(shè)計(jì)生產(chǎn)的可調(diào)節(jié) 游泳池池底的產(chǎn)品就可使上述設(shè)想變成為現(xiàn)實(shí)。Polymarin的可調(diào)節(jié)池底甚至可將池底升到池面，在 游泳池上舉行地面的活動(dòng)。此技術(shù)已在歐洲、日本、香港等國(guó)家和地區(qū)應(yīng)用。

  可調(diào)節(jié)池底的游泳池的基本形式如下：

  可調(diào)節(jié)的池底是由防滑有浮力的玻璃鋼板連接而成，通過由不銹鋼絲的牽引被拉到池底。如果可調(diào)節(jié)的池底僅安裝在游泳池的一部分，由一組活頁板來連接可調(diào)節(jié)池底及泳池底。牽引系統(tǒng)由不同組的鋼絲組成，可調(diào)節(jié)池底在任一高度或任一坡度。鋼絲是由液壓牽引系統(tǒng)由在機(jī)房?jī)?nèi)的液壓缸牽引。目前Polymarin有二種形式的牽引系統(tǒng)：一種是直接牽引系統(tǒng)，液壓缸是通過水池池壁安裝的，如圖2。另一種是傳統(tǒng)的鋼絲槽系統(tǒng)，鋼絲是通過鋼絲槽由液壓缸牽引，如圖3。目前首先種的牽引方式應(yīng)用較多。

 為保證水自由的在活動(dòng)池底上或下的循環(huán)，在活動(dòng)池底裝有嵌入式的隔柵，在活動(dòng)池底板的端部裝有橡膠密封條，使其與池壁的較大縫隙僅為8mm。在其長(zhǎng)邊頂端安裝有硬橡膠，用于覆蓋長(zhǎng)端池壁的空隙?；顒?dòng)池底由以下幾種形式：

 活動(dòng)池底廠商配套帶有控制屏，屏幕上可顯示出如下與游泳池相關(guān)的數(shù)據(jù)：目前池水的深度，是否可進(jìn)行跳水，同時(shí)有聲光報(bào)警。

可移動(dòng)池底還可以結(jié)合分割擋板使其功能加強(qiáng)。分割擋板的目的可使不同的游泳群體相互間互不干擾，形成一個(gè)安全的淺水區(qū)域，可進(jìn)行短池游泳，或更好的觀摩教練員的動(dòng)作。分割擋板的形式有：淹沒式、橫向式、船閘式。

 淹沒式：此擋板可上、下移動(dòng)，較適合將游泳池分割為跳水池及休閑池，并配以可調(diào)池底。此擋板可下降到-2米，可調(diào)池底可下降到-5米。為避免游泳者游到擋板下，此設(shè)計(jì)通常配有可滑動(dòng)的裙板。

 橫向式：此擋板是沿泳池橫向移動(dòng)，可用于短距離游泳并且是可移動(dòng)池底的安全屏障。應(yīng)注意的是在泳池的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)中要將擋板的寬度考慮在內(nèi)。橫向擋板可提升出泳池。橫向擋板的移動(dòng)是通過空氣及手工來進(jìn)行的。步驟如下：1 橫向擋板在某一位置時(shí)，將兩個(gè)浮動(dòng)倉(cāng)沖以空氣，此時(shí)橫向擋板已是可浮時(shí)。2 將二個(gè)鎖針拿出，在分隔板的末端安裝上兩個(gè)角杠，推動(dòng)隔板到其新的位置(僅需1人就可移動(dòng))。將鎖針放入，打開閥門放掉空氣，每移動(dòng)4m大約需要一分鐘。

 船閘式：擋板在固定的位置，并以安裝在池壁上的鉸鏈轉(zhuǎn)動(dòng)，就像一個(gè)船閘。

 擋板一般是由不銹鋼作主體框架外包聚丙烯塑料。移動(dòng)隔板上可以安裝起跳臺(tái)(出發(fā)臺(tái))、扶手、觸摸墊、爬梯、水球球門柱、泳道標(biāo)志等。